Goebbels

Popis

Historický film se soustředí na postavu Josepha Goebbelse, ministra propagandy nacistického Německa, a jeho zásadní vliv na formování nacistické ideologie a veřejného mínění. Snímek ukazuje, jak propaganda, manipulace médií a cílená práce s emocemi umožnila legitimizaci násilí, antisemitismu a válečných zločinů během druhé světové války a konce Třetí říše.

V roce 1938 je ministr propagandy Joseph Goebbels na vrcholu své moci a popularita Hitlerovy politiky dosahuje bezprecedentních výšin. Diktátor nyní rozhodnými kroky směřuje k jisté válce. Goebbels se stává hlavním iniciátorem protižidovského pogromu a produkuje první antisemitské propagandistické filmy Žid Süß a Věčný žid. Film je příběhem největšího manipulátora všech dob, muže, který dokázal mobilizovat masy a formovat veřejné mínění tak, aby ospravedlnil brutální činy druhé světové války a genocidu milionů lidí. Jak snadno lze zneužít média k šíření dezinformací a ovládání mas, a co si z toho lze odnést pro další generace a současnou společnost? Slovo režiséra: Před přibližně 80 lety se odehrály největší zločiny v lidské historii: holokaust a druhá světová válka. Během ní zahynulo 60 milionů lidí, včetně šesti milionů zavražděných Židů. Manipulační strategie pachatelů těchto zločinů dnes slouží jako vzor pro populisty, kteří po celém světě pošlapávají lidská práva a demokracii. Připomínka těchto archetypů populismu – Hitlera, Goebbelse a nacistických vůdců – poskytuje varovný příběh o tom, co se může stát a jak rychle se může občanská společnost propadnout do barbarství, v němž jsou lidství a všechny morální principy potlačeny. Pro mě je klíčový citát přeživšího z Osvětimi Prima Leviho, kterým začíná a končí náš film: „Stalo se to, a proto se to může stát znovu.“

──────────────

📚 Vhodné školní předměty:

• Dějepis – film přibližuje totalitní režim, fungování propagandy a klíčové události druhé světové války.

• Mediální výchova – Goebbels je příkladem extrémního využití médií, vhodné k analýze manipulace veřejného mínění a etických otázek médií.

• Občanská výchova / Etická výchova – podněcuje diskusi o morálních otázkách zneužití moci, odpovědnosti jednotlivce a důsledcích nenávistné ideologie.

──────────────

🎓 Doporučení podle ročníků:

• Mateřská škola – nedoporučeno (zcela nevhodná tematika).

• 1. stupeň základní školy – nedoporučeno (obsah je historicky a eticky náročný).

• 2. stupeň základní školy – podmíněně vhodné pro 8.–9. ročník, nutný pedagogický výklad a diskuse.

• Střední škola – doporučeno; vhodné pro výuku moderních dějin, mediální gramotnosti a etiky, umožňuje analýzu propagandy a zneužití moci.

──────────────

📌 Poznámky pro pedagogy:
Film je vhodný k rozboru principů propagandy, mediální manipulace a odpovědnosti jednotlivce v totalitním režimu. Doporučuje se propojit projekci s analýzou historických materiálů a diskusí o etice, dezinformacích a historických paralelách. Pedagogický rámec musí být citlivý.